Janvier 2012

1. QUI EST ‘SEBASTIAN INDIAN SOCIAL PROJECTS’ (SISP)?

Sebastian Indian Social Projects (SISP)  est une petite ONG enregistrée au Kerala en Inde, sous la réf. N° T-523/97.  SISP a été érigée en décembre 1996 par Pierre Paul John (Kerala, Inde), Werner Feynaerts et Paul Van Gelder (Malines, Belgique).
SISP aide les plus démunis et les gens ayant peu ou pas de moyens de subistance dans la société indienne et plus particulièrement dans quelques villages du Vizhinjam dans l’Etat de Kerala situé dans le sud de l’Inde.
SISP tente d’améliorer les conditions de vie de ces gens par divers intermédiaires dont : l’école gratuite, un training destiné à se défendre socialement, la mise en place d’un système d’épargne (union des micro-crédits), le suivi et financement d’un apport d’aide médicale  et d’aide alimentaire et/ou de soutien des frais scolaires. SISP travaille aussi en proximité avec les aides sociales sur place ainsi que les autorités. SISP est actuellement composé d’un staff de 35 personnes travaillant  sur ses divers projets.

2. COMMENT ‘SEBASTIAN INDIAN SOCIAL PROJECTS’
SISP S’EST MIS EN PLACE?

Durant leur séjour à Kovolam, petit village du sud de l’Inde dans la province du Kerala, Werner Fynaerts et Paul Van Gelder ont rencontré une dizaine d’orphelins qui, obligés de travailler pour survivre, étaient privés de scolarité.

3. AIDE INDIVIDUELLE AUX PLUS DEMUNIS
(Kovalam, Virzhinjam et Amboori)

Les plus démunis restent privés de toute aide sociale et surtout médicale.

Pour eux on cherche des solutions au cas par cas (par ex. Vaccination, aide médicale,  colis de survie, reserve d’eau, fonds destinés aux mères seules afin de leur apprendre un petit travail indépendant, soutien scolaire….

S.I.S.P. s’occupe du suivi d’une quarantaine de familles ayant en charge un handicapé grave ou un malade chronique, des vieillards et des mères seules…

En concertation avec les assistants sociales on établit un bilan sur la situation précaire de la famille. L’aide financière est souvent compensée par le don de médicaments et de vivres.

Entretemps une aide financière est apportée par ‘Lelia’, une organisation humanitaire italienne qui reconnait et a confiance dans le travail de S.I.S.P.  qu’elle a aidé  à acheter un véhicule médical.

Ce véhicule est employé lors de transports en urgence à l’hôpital – Le chauffeur du véhicule est accompagné par un travailleur du S.I.S.P.  jusqu’à l’hôpital où on règle toutes les formalités  indispensables. La plupart du temps c’est Paul qui accompagne personnelllement parce qu’il y sera mieux respecté que d’autres par les médecins et afin qu’ils soignent les plus démunis de façon correcte.

On a plus d’une fois eu besoin du véhicule médical lorsque les aides sociales sont confrontées à des situations extrêmes chez certains malades.

Mise en place d’une bourse d’études

Avec l’octroi d’une bourse d’études on peut changer toute une vie !

La semaine dernière Sheeja est passée au Centre avec sa mère. Elle vit dans une famille très pauvre. Sheeja vient de terminer ses études secondaires. Son père est un homme mauvais qui après des années passé son temps à quitter son foyer pour parfois y revenir et qui a disparu à nouveau, en espérant qu’il ne revienne plus, et après avoir terrorisé tous les siens. Sheeja supplie sa mère de ne plus le laisser revenir dans la famille – Sheeja vit seule avec sa mère et ses deux soeurs jumelles. Souvent elles n’ont rien à mange; la mère fait des petits travaux à gauche et à droite pour lesquels elle  gagne à peine 10 euros par mois. Elle a une petite maison mais la banque voulait se l’approprier parce qu’elle a des dettes faites par son mari et qu’elle ne peut rembourser. SISP est à la recherche de 350 euros pour pouvoir acquitter cette dette bancaire.

SISP aide pour le moment des dizaines de jeunes (soins, enseignement, économie, transport aérien, aide technique….) et a démarré la mise en place d’un fonds destiné aux bourses d’études et c’est pour cela que votre aide est absolument nécessaire.
Merci beaucoup pour celle-ci chers amis!

Nous avons fait en sorte que Sheeja puisse commencer des études de laborante dans une clinique médicale. Nous lui avons octroyé une bourse d’étude (500 euros) pour une durée de 2 ans. Si dans 2 ans elle obtient un bon job et qu’elle gagne un salaire correct elle pourra alors aider sa mère et ses soeurs.  Sheeja est tellement  contente qu’elle est venue nous remercier en pleurant longuement de bonheur et en me touchnt les pieds, comme c’est l’habitude ici, et en me demandant de la bénir, la bénédiction étant une forme de respect et de remerciement. Je trouve cela encore fort gênant mais refuser serait humiliant pour elle. Madame Kumari et moi eûmes tous deux les larmes aux yeux de la voir si heureuse car elle n’avait jamais pensé avoir l’opportunité de mener ses études si loin. Ce fut un moment très émouvant et j’ai alors pensé “c’est finalement pour arriver à un tel résultat que nous le faisons afin de donner une chance aux ‘petits’ de pouvoir sortir de leur immense misère”.

Paul raconte

Sans cela ils n’auraient rien…

Au travers de la fenêtre de mon bureau je l’ai vu arriver et après  bientôt 15 ans je ne m’y suis pas encore fait.

Ils sont 70 ou 80 ou… à vivre sous des toiles en plastique… marchent pendant des heures, doivent s’arrêter tous les 100 mètres pour se reposer, et tout ça pour obtenir un sac de riz et de dal ainsi que quelques centaines de roupies, leur seul moyen de survie pour un mois.
Un kilo d’oignons coûte à l’heure actuelle 70 roupies, un peu plus d’un euro. Ce qu’il se passe ici? Les pauvres deviennent de plus en plus pauvres… et cette pauvreté fait-elle une différence pour SISP? Evidemment!  certains diront “sans cela, ils n’auraient RIEN”, mais parfois je suis découragé car quelque chose ne tourne pas rond dans ce monde…
Oui, j’ai parfois certains jours comme cela…
… mais aussi des moments de Bonheur

Actions spéciales
Les projets suivants ont été mis en route :

1. Enseignement de la seconde chance pour les drop-out (enfants qui n’entrent pas dans le cadre du système d’enseignement normal).
2. Argent collegial destiné aux anciens étudiants du SISP et pour enfants vivant en-dessous du seuil de pauvreté (AOG).
3. Aide sociale aux familles vivant ‘sous le seuil de pauvreté’ (aide médicale, aide aux vieillards, distribution de vivres, aide educative, situations extrêmes…).
4. Micro Credit Unions destinés aux femmes des régions environnantes.
5. Classes d’alphabétisation pour les femmes des régions environnantes.
6. Production artisanale dans les ateliers de travail (travail social).
7. Bourses d’étude pour un enseignement supérieur destiné aux familles vivant ‘en- dessous du seuil de pauvreté’.

DEUXIEME RAPPORT TRIMESTRIEL  2010
TRAVAIL DE S.I.S.P. EN INDE

Nous devons dire au-revoir à Cherry, bénévole qui donnait des cours d’informatique mais avons la chance que Naimsha, un ancien étudiant, puisse continuer le travail de Cherry. Ce n’était pour lui qu’un job de vacance mais il l’a fait consciencieusement. C’était pour nous très inspirant de voir quelqu’un que nous avons aidé et qui aide SISP à son tour. Un exemple significatif pour nous et qui nous a apporté beaucoup de satisfaction.
Santhosh, un autre  bénévole  aide nos enseignants et quelques étudiants à apprendre les données de base du système informatique hardware. Tout se déroula bien et Cherry et Santhosh donnèrent à deux de nos étudiants les moyens de suivre un stage dans leur société IT. Ils ont fait du bon boulot…
Parmi les 15 meilleurs étudiants des diverses classes certains sont envoyés dans l’enseignement classique (normal). SISP a pu sélectionner 10 étudiants selon ses moyens financiers mais aussi selon leur âge, leur motivation et les moyens de leur situation familiale. Cinq étudiants vont à ‘l’Ecole Bethel’ à Kovalam et les cinq autres vont à ‘l’Ecole Tolstoy’.  A la fin du mois nous est parvenue une bonne nouvelle. Les étudiants qui ont pu terminer leur 10ème gouvernementale et ont réussi l’examen +2 ont été reçus avec de bonnes notes. Un jeune suit un niveau +1 en tourisme, un autre arrêta ses études pour aller travailler.  Une fillette a réussi son examen d’entrée pour devenir ingénieur et obtient de bons résultats en suivant les cours.

Le projet enseignement (période du 1er mai au 31 août 2010)
Les projets suivants sont toujours en cours et plus loin vous trouverez des informations détaillées sur:

1. Le travail journalier dans le centre (cuisine, transport, administration)
2. Enseignement de seconde chance destiné aux ‘drop-out’
3. Formation après l’école pour les anciens étudiants de SISP et pour enfants issus de milieux pauvres.